L’illusion qui réconforte est-elle préférable à la vérité qui dérange ? Hier, la question était de savoir si la religion est oui ou non une illusion. A supposer que la religion soit une illusion, n’est-elle pas une illusion qui réconforte ? Cette question pose le problème de la rudesse ou de la dureté de vérité, au point qu’il semble qu’on peut lui préférer l’illusion. On pourra écouter cette émission animée par Raphaël ENTHOVEN qui reçoit Pascal SEVERAC, professeur de philosophie. L’occasion est pour nous de réfléchir à cette intéressante question intéressante tout en révisant cette importe notion du programme qu’est la vérité.
Poursuivre la lectureAuteur/autrice : Hervé Moine
Enseignant, professeur certifié de philosophie
Responsable de l'atelier SciencesPo
Interlocuteur Académique Numérique disciplinaire
Professeur Formateur Académique pour le numérique
Joli mois de mai…
J-45 Mai, le mois des révisions En mai, « Fais ce qu’il te plaît ! » dit le dicton populaire » ; mais s’adressant à un lycéen se préparant au baccalauréat, on pourrait opposer à celui-ci, « En mai, c’est maintenant ou jamais ! ». Tout au long de ce mois, seront proposer dans le PhiloBlog, mais aussi sur PhiloLine de quoi travailler, s’entraîner. Bon courage, mais aussi faites-vous plaisir en apprenant.
Poursuivre la lectureBAC PHILO : Pondichéry 2016
Les élèves du lycée français de Pondichéry en Inde ont déjà passé leurs épreuves du baccalauréat de manière anticipée par rapport à la métropole et le Guadeloupe. C’était la semaine dernière, du 18 au 22 avril 2016. Evidemment les sujets ne sont et ne peuvent être les mêmes qu’en métropole et en Guadeloupe, mais ils sont pour nous un bon moyen de préparation et d’entraînement. Il est possible de télécharger ici les différents sujets. SUJETS SERIE L SUJETS SERIE ES SUJETS SERIE S
Poursuivre la lectureTL. Travail sur le langage. La notion de dialogue
Une réflexion, menée en classe avec les élèves de TL, à partir des représentations initiales que nous avions émises sur la notion de dialogue dans le cadre d’une réflexion sur le langage. Un enregistrement audio a été réalisé pour l’occasion. Cliquez sur l’extrait de la carte mentale pour télécharger le fichier pdf pour la visualiser dans son intégralité. Voici ce que cela donne en convertissant la carte mentale en tableau : Le dialogue est propre à l’homme Le dialogue prend plusieurs formes Le dialogue est un langage universelle Ancré dans notre culture car il est présent dans notre vie quotidienne
Poursuivre la lectureLe langage n’exprime-t-il que ce que l’on veut communiquer ?
Travail individuel de réflexion sur le sujet suivant : « Le langage n’exprime-t-il que ce que l’on veut communiquer ? » puis mise en commun. Travail relativement libre. SUJET 1 : Le langage n‘exprime-t-il que ce que l’on veut communiquer ? Définition du langage : qu’est-ce le langage ? Le sujet nous demande de définir ce qu’est le langage, on comprend alors que cette définition devra être progressive ; D’autre part, s’il s’agit de définir le langage le danger est de faire un exposé prétendant le faire : ne pas oublier de disserter => il faut un problème Ce problème doit concerner la finalité du langage, si le
Poursuivre la lectureL’histoire est-elle une science ?
Faire l’exercice suivant à propos de la question de la scientificité de l’histoire :
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