{"id":364,"date":"2012-11-20T18:10:18","date_gmt":"2012-11-20T22:10:18","guid":{"rendered":"http:\/\/cyberphilo.net\/?page_id=364"},"modified":"2012-11-20T18:10:18","modified_gmt":"2012-11-20T22:10:18","slug":"sciences-po-au-lpo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/laphilo.com\/blog\/atelier-sciencespo\/sciences-po-au-lpo\/","title":{"rendered":"Sciences-Po au LPO"},"content":{"rendered":"

Articles parus dans le magazine du lyc\u00e9e en mai 2012<\/em><\/p>\n

Admissibilit\u00e9 du concours d\u2019entr\u00e9e \u00e0 Sciences-Po<\/b><\/h2>\n

2 \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e admissibles<\/b><\/h3>\n

En route pour Paris<\/i><\/b><\/p>\n

Mardi 27 mars avait lieu au lyc\u00e9e, l’oral d’admissibilit\u00e9 du concours d’entr\u00e9e \u00e0 Sciences Po dans le cadre de la proc\u00e9dure d’admission par la Convention de l’Education Prioritaire. Deux de nos \u00e9l\u00e8ves candidats parmi les quatre rescap\u00e9s de l\u2019atelier Sciences-Po du lyc\u00e9e ont pass\u00e9 avec succ\u00e8s l’\u00e9tape conduisant \u00e0 l’\u00e9preuve parisienne de juillet prochain. Il s’agit de\u00a0Ange Hassoune de TES<\/b>\u00a0avec \u00ab\u00a0La perte du triple A de la France<\/i>\u00a0\u00bb et de\u00a0Charles Quinard de TS<\/b>\u00a0avec le ph\u00e9nom\u00e8ne des \u00ab\u00a0Anonymous<\/i>\u00ab\u00a0. Nous pouvons les f\u00e9liciter pour cette moiti\u00e9 du chemin parcouru et les encourager dans leur pr\u00e9paration \u00e0 leur grand oral<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n
\n

Nous pouvons \u00e9galement f\u00e9liciter\u00a0Coralie Curier de TES<\/b>\u00a0et\u00a0Cl\u00e9mence Racon de TS<\/b>, candidates certes malheureuses mais qui ont bien d\u00e9fendu leur chance en offrant chacune au jury une bonne prestation.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n

Une proc\u00e9dure d\u2019admission \u00e0 Sciences-Po \u00e0 la port\u00e9e des \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e<\/b><\/h2>\n

Sciences-Po, une grande \u00e9cole qui recrute dans la diversit\u00e9<\/b><\/h3>\n

Les Grandes Ecoles, telles que HEC, ESSEC etc. recrutent g\u00e9n\u00e9ralement parmi une certaine \u00e9lite suppos\u00e9e se trouver dans les milieux privil\u00e9gi\u00e9s de la capitale ou des grandes villes et sur un concours tr\u00e8s \u00e9litiste, g\u00e9n\u00e9ralement apr\u00e8s deux ann\u00e9es de classes pr\u00e9paratoires. Le r\u00e9sultat est que dans ces prestigieuses institutions on retrouve le plus souvent des \u00e9tudiants issus de cat\u00e9gories sociales privil\u00e9gi\u00e9es avec un profil culturel plut\u00f4t ressemblant. Afin de lutter contre ce qui appara\u00eet \u00eatre une in\u00e9galit\u00e9 et un certain conformisme, persuad\u00e9 qu\u2019en dehors de ces milieux ais\u00e9s doivent forc\u00e9ment se trouver des talents dans leur diversit\u00e9, l\u2019Institut des Sciences Politiques de Paris a mis en place un dispositif original avec des modalit\u00e9s de recrutement plus diverses et \u00e9tendues. C\u2019est ainsi qu\u2019est n\u00e9e, il y a maintenant plus de 10 ans, la proc\u00e9dure d’admission Convention \u00e9ducation prioritaire \u00e0 Sciences-Po.<\/p>\n

Celle-ci s’adresse aux \u00e9l\u00e8ves m\u00e9ritants et souhaitant int\u00e9grer cette prestigieuse institution, se pr\u00e9parant \u00e0 un baccalaur\u00e9at dans un \u00e9tablissement d’enseignement secondaire ayant conclu une convention de partenariat avec Sciences Po.<\/p>\n

8 \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e admis \u00e0 Sciences-Po depuis 2005<\/b><\/p>\n

C\u2019est aujourd\u2019hui pr\u00e8s d\u2019une centaine de lyc\u00e9es partenaires alors qu\u2019il y en avait seulement 7 en 2001, ann\u00e9e de la mise place des CEP et ce sont 733 \u00e9l\u00e8ves admis dans l\u2019institution en 10 ans. Parmi eux, on compte d\u2019ailleurs 8 anciens \u00e9l\u00e8ves du LPO de Pointe-Noire ayant sign\u00e9 le partenariat en 2005.<\/p>\n

Le bilan est donc positif d\u2019autant plus que les r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves ainsi admis sont tout \u00e0 fait comparables aux \u00e9tudiants entr\u00e9s par d\u2019autres proc\u00e9dures d\u2019admission pourtant plus s\u00e9lectives et \u00e9litistes. Chaque ann\u00e9e, entre 50 et 70% des admis sont des enfants de ch\u00f4meurs, d’ouvriers ou d’employ\u00e9s, les 3\/4 des admis sont boursiers et les 2\/3 des admis sont issus de la diversit\u00e9. Tout \u00e9l\u00e8ve a ainsi toutes ses chances d\u2019y parvenir pour peu qu\u2019il soit motiv\u00e9 et qu\u2019il se donne la peine pour y parvenir.<\/p>\n

La convention Sciences-Po une chance pour les \u00e9l\u00e8ves du Lyc\u00e9e de Pointe-Noire<\/b><\/h2>\n

En quoi consiste la proc\u00e9dure d\u2019admission\u00a0?<\/b><\/h3>\n

L\u2019admission \u00e0 Sciences Po se fait en deux \u00e9tapes : tout d\u2019abord l’admissibilit\u00e9 et dans un deuxi\u00e8me temps l’admission proprement dite qui se d\u00e9roule dans les locaux de Sciences-Po \u00e0 Paris.<\/p>\n

L\u2019admissibilit\u00e9 consiste dans la r\u00e9alisation d’une revue de presse sur un th\u00e8me choisi par le candidat, compl\u00e9t\u00e9e par une note de synth\u00e8se et une r\u00e9flexion personnelle. A titre d\u2019exemples, les candidats du Lyc\u00e9e de Pointe-Noire de cette ann\u00e9e avaient choisi des th\u00e8mes divers et vari\u00e9s\u00a0: \u00ab\u00a0Le ph\u00e9nom\u00e8ne cin\u00e9matographique, The Artist\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Cuba\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0La perte du triple AAA de la France\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0les Anonymous, qui sont-ils\u00a0?\u00a0\u00bb. Ce travail est pr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 l’oral par le candidat devant un jury pr\u00e9sid\u00e9 par le chef d’\u00e9tablissement. La commission r\u00e9dige \u00e0 l’issue de l’entretien un avis motiv\u00e9. Cette ann\u00e9e, Madame Baltus, proviseur du lyc\u00e9e pr\u00e9sidait le jury, compos\u00e9 de Mesdames Roncard et Mojica, deux enseignantes de Lettres et d\u2019Histoire, anciennes \u00e9tudiantes \u00e0 Sciences-Po, de Madame Carole, charg\u00e9e de mission \u00e0 P\u00f4le emploi et de Monsieur Irep, directeur des affaires culturelles et du patrimoine de Sainte-Rose et ancien professeur d\u2019Histoire et de G\u00e9ographie, et ancien responsable de l\u2019atelier Sciences-Po au Lyc\u00e9e.<\/p>\n

La t\u00e2che du jury d’admissibilit\u00e9 est \u00e9galement d\u2019examiner le dossier de candidature de chacun des candidats en se fondant notamment sur les r\u00e9sultats scolaires obtenus en classes de seconde, premi\u00e8re et terminale, ainsi que sur le r\u00e9sultat obtenu \u00e0 l’\u00e9preuve d’admissibilit\u00e9. En outre, il prend en compte, dans sa d\u00e9cision, le potentiel du candidat, la progression observ\u00e9e entre la classe de seconde et la terminale, la capacit\u00e9 de travail, la ma\u00eetrise de l’\u00e9crit, la ma\u00eetrise d’une langue \u00e9trang\u00e8re, la curiosit\u00e9 intellectuelle, la capacit\u00e9 d’adaptation et la motivation. Quant \u00e0 l\u2019admission, elle consiste \u00e0 un grand oral sur la personnalit\u00e9 et les motivations du candidat.<\/p>\n

\n

Il est important, pour le candidat de bien travailler la pr\u00e9paration de ces deux \u00e9tapes. Un atelier sciences-po du lyc\u00e9e est l\u00e0 pour l\u2019y aider.<\/p>\n<\/div>\n

La diversit\u00e9 comme objectif pr\u00e9sidant la mise en place des CEP<\/b><\/h3>\n

\u00ab\u00a0Les \u00e9l\u00e8ves\u00a0 les plus talentueux et m\u00e9ritants, quelles que soient leurs origines familiales, sociales et culturelles, doivent trouver leur place \u00e0 Sciences Po. Le m\u00e9tissage des cultures, des parcours scolaires et des aspirations professionnelles provoque une \u00e9mulation intellectuelle vitale. Il contribue \u00e0 la richesse de notre communaut\u00e9, d\u00e9cloisonne les esprits. Il met les \u00e9l\u00e8ves en situation de se confronter \u00e0 l\u2019alt\u00e9rit\u00e9. Nous formons ceux qui seront demain en position de d\u00e9cideurs, qu\u2019ils rejoignent la sph\u00e8re publique ou, dans leur majorit\u00e9, le monde de l\u2019entreprise.<\/p>\n

Le renouvellement de ces \u00e9lites, qui doivent ressembler davantage \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9, est un d\u00e9fi majeur.<\/p>\n

A son \u00e9chelle, Sciences Po a fait le choix de relancer l\u2019ascenseur social. La diversit\u00e9 est un objectif qui irrigue l\u2019ensemble de nos d\u00e9cisions strat\u00e9giques, l\u2019information dans les lyc\u00e9es, l\u2019aide sociale et les droits de scolarit\u00e9 en tout premier lieu. Un objectif qui a pr\u00e9sid\u00e9 \u00e0 la mise en \u0153uvre de deux programmes d\u00e9di\u00e9s, les Conventions Education Prioritaire et l\u2019exp\u00e9rimentation au lyc\u00e9e.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Pourquoi vouloir entrer \u00e0 Sciences-Po\u00a0?<\/b><\/h2>\n

\u00ab\u00a0Sciences Po Paris est, depuis ses origines, une universit\u00e9 ouverte sur le monde. Cette ouverture s\u2019incarne \u00e0 la fois dans son projet \u00e9ducatif appuy\u00e9 solidement sur le socle culturel europ\u00e9en, dans sa politique de recrutement du corps \u00e9tudiant et professoral extr\u00eamement dynamique, tout comme dans sa strat\u00e9gie de partenariats avec de grandes universit\u00e9s \u00e9trang\u00e8res.\u00a0\u00bb Lu sur le site de Sciences-Po<\/i><\/p>\n

Il y a de multiples raisons de vouloir entrer \u00e0 l\u2019Institut des Sciences Politiques pour y faire ses \u00e9tudes,\u00a0se pr\u00e9parer \u00e0 une profession et vivre une exp\u00e9rience unique et ne jamais l’oublier. Citons-en simplement quelques-unes\u00a0:<\/p>\n

L\u2019excellence acad\u00e9mique de Sciences-Po et la formation fondamentale qu\u2019y est dispens\u00e9e.<\/p>\n

La reconnaissance internationale incontestable de l\u2019Institution et les parcours tr\u00e8s vari\u00e9s qu\u2019elle propose.<\/p>\n

Sciences-Po est une universit\u00e9 innovante et stimulante.<\/p>\n

Des bourses et aides sociales cons\u00e9quentes notamment pour ceux qui sont admis par la proc\u00e9dure des CEP et venant des DOM-TOM et surtout une profession assur\u00e9e d\u00e8s la sortie.<\/p>\n

Pour en savoir davantage rendez-vous sur le site de Sciences-Po\u00a0: http:\/\/www.sciencespo.fr\/<\/a><\/strong><\/p>\n

Le rayonnement de Sciences-Po<\/h2>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 sa recherche et \u00e0 ses formations d\u2019excellence, Sciences Po est aujourd\u2019hui une institution d\u2019enseignement sup\u00e9rieur comp\u00e9titive au niveau mondial.<\/p>\n

Internationalisation des formations<\/b><\/p>\n

L\u2019internationalisation des formations est tr\u00e8s forte, notamment gr\u00e2ce au contenu des enseignements adoptant des perspectives comparatives et internationales, des enseignements dispens\u00e9s dans des langues autres que le fran\u00e7ais. Les sept campus du Coll\u00e8ge universitaire de Sciences Po sont des lieux d\u2019int\u00e9gration internationale par excellence. La troisi\u00e8me ann\u00e9e du Coll\u00e8ge universitaire \u00e0 l\u2019\u00e9tranger est l\u2019aboutissement d\u2019une formation fondamentalement internationale. Les doubles dipl\u00f4mes consacrent la reconnaissance de l\u2019institution sur la sc\u00e8ne internationale et sa pleine int\u00e9gration dans le cercle des grands \u00e9tablissements universitaires.<\/p>\n

R\u00e9seau international<\/b><\/p>\n

Le r\u00e9seau de partenaires universitaires \u00e9tend la pr\u00e9sence de Sciences Po dans le monde entier. L\u2019\u00e9cole doctorale, la direction scientifique et les 11 unit\u00e9s de recherche de Sciences Po positionnent les activit\u00e9s de recherche de Sciences Po \u00e0 l\u2019international. Sciences Po Avenir b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019un r\u00e9seau \u00e9tendu d\u2019entreprises, organisations internationales, administrations publiques ou ONG dans le monde entier.<\/p>\n

______________<\/p>\n

<\/div>\n
    \n
  • Tu t\u2019int\u00e9resses \u00e0 l\u2019actualit\u00e9 et tu aimerais t\u2019initier \u00e0 la presse et aux m\u00e9dias<\/strong><\/li>\n
  • Tu voudrais comprendre la complexit\u00e9 d\u2019un monde qui bouge<\/strong><\/li>\n
  • Tu aimes \u00e9changer et d\u00e9battre sur des grandes questions ou sur des sujets br\u00fblants<\/strong><\/li>\n
  • Tu voudrais travailler ta prise de parole et acqu\u00e9rir davantage d\u2019aisance \u00e0 l\u2019oral<\/strong><\/li>\n
  • Tu as pour projet une mention au bac, pr\u00e9parer un concours d\u2019\u00e9cole de commerce ou d\u2019entrer \u00e0 Sciences-Po<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

    \u00a0 \u00a0 \u00a0=> Alors l\u2019atelier Sciences-Po est fait pour toi\u00a0!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Articles parus dans le magazine du lyc\u00e9e en mai 2012 Admissibilit\u00e9 du concours d\u2019entr\u00e9e \u00e0 Sciences-Po 2 \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e admissibles En route pour Paris Mardi 27 mars avait lieu au lyc\u00e9e, l’oral d’admissibilit\u00e9 du concours d’entr\u00e9e \u00e0 Sciences Po dans le cadre de la proc\u00e9dure d’admission par la Convention de l’Education Prioritaire. Deux de nos \u00e9l\u00e8ves candidats parmi les quatre rescap\u00e9s de l\u2019atelier Sciences-Po du lyc\u00e9e ont pass\u00e9 avec succ\u00e8s l’\u00e9tape conduisant \u00e0 l’\u00e9preuve parisienne de juillet prochain. Il s’agit de\u00a0Ange Hassoune de TES\u00a0avec \u00ab\u00a0La perte du triple A de la France\u00a0\u00bb et de\u00a0Charles Quinard de TS\u00a0avec le ph\u00e9nom\u00e8ne<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":27,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-364","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/laphilo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/364","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/laphilo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/laphilo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laphilo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laphilo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=364"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/laphilo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/364\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":817,"href":"https:\/\/laphilo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/364\/revisions\/817"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laphilo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/laphilo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=364"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}