Le PhiloBlog

La philosophie au jour le jour ou au fil de l'eau...

Des idées, des cours, des problématiques, des concepts, des réflexions, des comptes-rendus de lectures...

Révisions BAC Philo 2016. Stage intensif : Séance 2/3

Séance du Samedi 4 juin 2016 (de 8 à 12h)  Deux parties aujourd’hui, une première qui prolonge la première en ce qui concerne la dissertation et la seconde qui sera consacrée à l’étude de texte. Hier nous avons vu qu’il nous appartient de donner du sens au sujet et de le rendre intéressant. Pour ce faire il nous a fallu montrer en quoi l’analyse du sujet doit permettre de montrer le caractère paradoxal de tout sujet de dissertation, c’est-à-dire de mettre en évidence le préjugé qu’il conviendra de critiquer pour proposer une thèse prenant en compte cette critique. Nous avons vu

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Révisions BAC Philo 2016. Stage intensif : Séance 1/3

Séance du vendredi 3 juin 2016 (13 à 17h) Révision BAC 2016 : La dissertation philosophique La méthode par la pratique   Paradoxe problème et problématique  Exercice 1 : Définir ce qu’est un paradoxe ? Exercice 2 : Soit le sujet suivant : « Est-il préférable de subir l’injustice plutôt que de la commettre ? » Quel est le préjugé qui est visé ici. Peut-on le remettre en question ? Comment ? Exercice 3 : quels sont les paradoxes dans les sujets suivants ? Explicitez ce qui fait le paradoxe. Faut-il en finir avec la tolérance ? Faut-il en finir avec la religion ? Peut-on renoncer librement à sa liberté ? Peut-il y avoir un

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Peut-on démontrer rationnellement l’existence de Dieu ?

Peut-on encore croire en Dieu ? Peut-on démontrer rationnellement l’existence de Dieu ? Et si cela était possible, parlerait-on encore de foi, qui existe justement sans preuve ? Aujourd’hui, Anthony Feneuil et Yann Schmitt exposent ce que nous réserve cette question vieille comme le monde, question toujours inactuelle. Ecouter l’émission Lecture – Henri Bergson, Les Deux Sources de la morale et de la religion, chez Félix Alcan, 1937, chapitre 3 « la religion dynamique » p.271 Les intervenants Anthony Feneuil : maître de conférence en théologie à l’Université de Lorraine (Metz), fondateur et directeur de publication de la revue ThéoRèmes Yann

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Pourquoi désobéir ?

De quoi sera faite la philosophie demain ? Et si demain, c’était déjà maintenant, et si la meilleure manière de répondre à nos interrogations était de continuer à se poser des questions ? Les Nouveaux Chemins de la Connaissance commence cette semaine avec Manuel Cervera-Marzal qui pose cette question : Pourquoi désobéir ? http://www.franceculture.fr/emissions/les-nouveaux-chemins-de-la-connaissance/les-nouveaux-chemins-de-la-connaissance-lundi-30 Pour écouter l’émission Les lectures – Henry David Thoreau, La Désobéissance civile (Le passager clandestin, 2007), p. 38-39. – John Rawls, Théorie de la justice , trad. de Catherine Audard, (Seuil, 1987), p. 405-406. – Gandhi, Tous les hommes sont frères, trad. Guy Vogelweith (Gallimard, 1969) – Michel Foucault,

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BAC 2016. Les sujets de philo d’Amérique du nord pour la Série ES

Sujet 1 L’art peut-il être indifférent au beau ? Sujet 2 Les hommes vivent-ils en société par intérêt ? Sujet 3 « L’obligation n’est pas la nécessité. Quand j’abandonne une pierre à elle-même, elle tombe et ne peut pas faire autrement, et quand j’énonce cette loi générale, les corps sont attirés vers le centre de la terre, j’énonce une loi nécessaire en ce sens que les faits qu’elle embrasse ne sauraient en aucune manière s’y soustraire et cela tient à une raison fort simple. Les lois de la physique qui sont nécessaires ne sont guère que la constatation de ce qui

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Bac 2016. Les sujets de philo d’Amérique du nord pour la Série L

Sujet 1 Une vérité scientifique peut-elle être approximative ? Sujet 2 Peut-on être soi-même devant les autres ? Sujet 3 « Le royaume de la liberté commence seulement là où l’on cesse de travailler par nécessité et opportunité imposée de l’extérieur ; il se situe donc, par nature, au-delà de la sphère de la production matérielle proprement dite. De même que l’homme primitif doit lutter contre la nature pour pourvoir à ses besoins, se maintenir en vie et se reproduire, l’homme civilisé est forcé, lui aussi, de le faire et de le faire quels que soient la structure de société et

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BAC 2016. Les sujets de philo d’Amérique du Nord pour la Série S

Sujet 1 Travailler est-ce seulement mettre en oeuvre des techniques ? Sujet 2 Peut-on ne pas admettre la vérité ? Sujet 3 Le gouvernement arbitraire d’un prince juste et éclairé est toujours mauvais. Ses vertus sont la plus dangereuse et la plus sûre des séductions: elles accoutument insensiblement un peuple à aimer, à respecter, à servir son successeur quel qu’il soit, méchant et stupide. Il enlève au peuple le droit de délibérer, de vouloir ou ne vouloir pas, de s’opposer même à sa volonté, lorsqu’il ordonne le bien ; cependant ce droit d’opposition, tout insensé qu’il est, est sacré: sans

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Faut-il commémorer ou oublier ?

Est-ce la même chose que de vouloir faire naître ou développer la conscience historique des jeunes et le devoir de mémoire ? Quel est le sens et le but d’une commémoration ? Cela participe-t-il à une conscience et mémoire collective ? Cette mémoire peut-elle raviver des haines ou bien au contraire est-elle le fondement d’une paix authentique et durable ? Oublier ne serait-il pas plus judicieux de manière à tourner des pages, terminer enfin ce grand livre des horreurs et penser un tout autre avenir, une toute autre société ? N’est-ce pas une illusion que de croire que l’on peut

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